令和6年5月1日現在、市立小学校の児童数は43,306人、市立中学校の生徒数は22,059人となっています。小学校では昭和55年（104,546人）、中学校では昭和61年（49,585人）以降減少しており、この傾向は今後も続くものと見込まれます。
一方、宅地開発の進む一部の地域では、児童生徒数が増加する学校もありますが、全市的には学校規模は小さくなる傾向にあります。
学校規模の適正化
更新日 : 2024年7月10日
ページ番号：000002103
1 児童生徒数の状況
学校規模等の推移（小学校）
| 年度 | 学校数 | 児童数 | 学校規模 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 小規模 | 標準 規模 |
大規模 | 過大 規模 |
計 | |||||
| 過小 規模 |
小規模 | ||||||||
| 6学級 以下 |
7 ~11 学級 |
12~24 学級 |
25~30 学級 |
31学級 以上 |
|||||
| 昭和 55年度 |
135 | 104,546 | 13（2） | 9 （2） | 4 | 78 | 33 | 11 | 135（2） |
| 昭和 60年度 |
143 | 93,838 | 18（2） | 10（2） | 8 | 89 | 27 | 9 | 143（2） |
| 平成 2年度 |
143 | 75,957 | 28（2） | 13（2） | 15 | 98 | 14 | 3 | 143（2） |
| 平成 7年度 |
139 | 64,425 | 34（2） | 11（2） | 23 | 95 | 9 | 1 | 139（2） |
| 平成 12年度 |
136 | 54,398 | 47（2） | 19（2） | 28 | 84 | 4 | 1 | 136（2） |
| 平成 17年度 |
134 | 52,564 | 45（2） | 21（2） | 24 | 83 | 5 | 1 | 134（2） |
| 平成 22年度 |
131 | 50,766 | 43（1） | 21（1） | 22 | 84 | 4 | 0 | 131（1） |
| 平成 23年度 |
131 | 49,993 | 49（1） | 25（1） | 24 | 77 | 5 | 0 | 131（1） |
| 平成 24年度 |
131 | 49,526 | 49（1） | 25（1） | 24 | 76 | 6 | 0 | 131（1） |
| 平成 25年度 |
131 | 48,983 | 48（1） | 26（1） | 22 | 78 | 5 | 0 | 131（1） |
| 年度 | 学校数 | 児童数 | 学校規模 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 小規模 | 適正規模 | 大規模 | 合計 | |||||
| 11学級以下 | 12～24学級 | 25学級以上 | ||||||
| 平成 26年度 |
131 | 48,420 | 50(1) | 78 | 3 | 131(1) | ||
| 平成 27年度 |
131 | 48,087 | 53(1) | 76 | 2 | 131(1) | ||
| 平成 28年度 |
131 | 47,875 | 55(1) | 74 | 2 | 131(1) | ||
| 平成 29年度 |
132 | 47,617 | 53(1) | 77 | 2 | 132(1) | ||
| 平成 30年度 |
132 | 47,548 | 53(1) | 76 | 3 | 132(1) | ||
| 令和 元年度 |
130 | 47,082 | 53(1) | 74 | 3 | 130(1) | ||
| 令和 2年度 |
129 | 46,455 | 54 | 72 | 3 | 129 | ||
| 令和 3年度 |
129 | 45,623 | 53 | 72 | 4 | 129 | ||
| 令和 4年度 |
128 | 45,139 | 53 | 71 | 4 | 128 | ||
| 令和 5年度 |
126[1] | 44,323 | 55 | 67 | 4 | 126 | ||
| 令和 6年度 |
126[1] | 43,306 | 55 | 67 | 4 | 126 | ||
注1：各年度とも5月1日現在の数値
注2：「学校規模」欄の（ ）内は分校で再掲
注3：「学校規模」欄の学級数は特別掲支援学級を除く
注4：「学校数」欄の[ ]内は休校中の学校で別掲
学校規模等の推移（中学校）
| 年度 | 学校数 | 生徒数 | 学校規模 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 小規模 | 標準 規模 |
大規模 | 過大 規模 |
計 | |||||
| 過小 規模 |
小規模 | ||||||||
| 6学級 以下 |
7～11 学級 |
12～24 学級 |
25～30 学級 |
31学級 以上 |
|||||
| 昭和 55年度 |
63 | 43,433 | 14 | 1 | 13 | 38 | 8 | 3 | 63 |
| 昭和 60年度 |
68 | 49,028 | 12 | 1 | 11 | 45 | 7 | 4 | 68 |
| 平成 2年度 |
70 | 42,050 | 13 | 1 | 12 | 49 | 7 | 1 | 70 |
| 平成 7年度 |
70 | 34,247 | 24 | 3 | 21 | 42 | 4 | 0 | 70 |
| 平成 12年度 |
64 | 29,137 | 25 | 5 | 20 | 37 | 2 | 0 | 64 |
| 平成 17年度 |
63 | 24,965 | 32 | 9 | 23 | 30 | 1 | 0 | 63 |
| 平成 22年度 |
62 | 24,507 | 34 | 5 | 29 | 28 | 0 | 0 | 62 |
| 平成 23年度 |
62 | 24,745 | 31 | 6 | 25 | 31 | 0 | 0 | 62 |
| 平成 24年度 |
62 | 24,493 | 35 | 7 | 28 | 27 | 0 | 0 | 62 |
| 平成 25年度 |
62 | 24,272 | 37 | 6 | 31 | 25 | 0 | 0 | 62 |
| 年度 | 学校数 | 生徒数 | 学校規模 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 小規模 | 適正規模 | 大規模 | 合計 | |||||
| 8学級以下 | 9～24学級 | 25学級以上 | ||||||
| 平成 26年度 |
62 | 23,987 | 13 | 49 | 0 | 62 | ||
| 平成 27年度 |
62 | 23,857 | 14 | 48 | 0 | 62 | ||
| 平成 28年度 |
62 | 23,311 | 17 | 45 | 0 | 62 | ||
| 平成 29年度 |
62 | 22,791 | 16 | 46 | 0 | 62 | ||
| 平成 30年度 |
62 | 22,280 | 17 | 45 | 0 | 62 | ||
| 令和 元年度 |
62 | 22,205 | 19 | 43 | 0 | 62 | ||
| 令和 2年度 |
62 | 22,252 | 20 | 41 | 1 | 62 | ||
| 令和 3年度 |
62 | 22,429 | 16 | 45 | 1 | 62 | ||
| 令和 4年度 |
62 | 22,383 | 18 | 44 | 0 | 62 | ||
| 令和 5年度 |
62 | 22,161 | 18 | 44 | 0 | 62 | ||
| 令和 6年度 |
62(1) | 22,046(13) | 19 | 43 | 0 | 62 | ||
注1：各年度とも5月1日現在の数値
注2：「学校規模」欄の学級数は特別支援学級を除く
注3：「学校数」欄の（ ）内は夜間中学校で別掲
注4：「生徒数」欄の（ ）内は夜間中学校の生徒数で別掲
2 学校規模適正化の取り組み
（1）小規模校について
北九州市の児童生徒数は、ここ数年は、ほぼ横這いで推移していますが、長期的には減少していくものと見込まれ、文部科学省が定める学級数の標準（12学級～18学級）を下回る小規模校が増えてきています。
小規模校には、以下のようなメリットとデメリットがあります。
小規模校のメリット
- 行き届いた指導が受けられる。
- 学校が家族的な雰囲気である。
- 学校行事等で一人ひとりの児童生徒が活躍する場が多い。
小規模校のデメリット
- 子どもたちの自主性やお互いに刺激しあって培う向上心が育ち難い。
- クラス替えができないため、集団の中での各自の役割や位置付けが固定化しがちで、健全な社会性が育ち難い。また、集団としての活力の低下を招きやすい。
- 大勢の前では萎縮してしまったり、自己表現力が不足しがちになる。
- 中学校では教科担任制から教員の全教科配置ができない。
- クラブ活動等のチーム編成が難しくなり、活動が限定される。
（2）これまでの取り組み
全国的な少子化の中で、本市の児童・生徒数も減少し続け、小規模な学校が増加しています。このため、これまでの学校規模の分類基準では十分対応できないところもあり、新たな基準「北九州市立小・中学校の規模のあり方について」を平成26年3月に策定しました。
また、本市の小・中学校の現状や今後の人口推計を踏まえ、将来の学校の姿がどのようになるのかをまとめ、平成27年5月に「北九州市立小・中学校の現状と将来～学校規模適正化白書～」を公表しました。
（3）今後の取り組み
平成29年3月に、教育環境の整備による教育効果の向上を図るため、「北九州市小・中学校の学校規模適正化の進め方」を作成しました。
今後は、この方針に基づき、学校規模の適正化に取り組んで参ります。
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