身近なまちを題材にして学び、豊かな感受性とコミュニケーション力を学んだ事例です。
平成26年度 「上津役小学校の景観まちづくり学習の取り組み」
更新日 : 2022年6月28日
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平成26年度 上津役小学校の取り組み
上津役小学校区には、割子川や建郷川が流れ、夏には蛍が飛び交うなど豊かな自然に恵まれています。
また、校区内に旧長崎街道が通っており、熊野神社や鷹見神社、金鉱跡洞窟などの神社仏閣・史跡も多く、祇園祭りや盆踊りなど伝統行事も残る地域です。
上津役小学校は、明治26年設立の歴史ある小学校でもあり、地域の人達からも温かく見守られています。
近年は、韓国の密州初等学校との国際交流を行い、相互理解や文化を尊重し合う大切さを学んでいます。
今回、6年生がこれまでの総合学習の総仕上げとして、自分達のまちの良さや人々の交流、残されている自然の美しさなどを見学して調べ、発見したものを言葉として表現し、それをDVDにまとめて、韓国の子供達へ紹介を行いました。
学校名 |
上津役小学校 (筒井 智己 校長) |
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実施モデル プログラム |
No.8 わたしたちのまちに言葉の贈りもの |
対象学年 | 6学年3学級 (108人) |
対象教科 | 総合的な学習の時間 |
実施期間 | 平成26年12月~平成27年1月 (授業総数:12時間) |
主な学習内容 | ・地域の魅力を話し合い、史跡や自然などについてテーマを決定 ・グループで調べる内容について計画を立てる ・グループで校外学習(まちの写真を撮影する) ・地域の方へのインタビュー ・調べたことを模造紙にまとめる ・まとめたことを発表し合う ・学習のふりかえり(自分の思いをまとめる) ・調べたこと(地域の良いところ)が伝わるDVDを作成し、密州初等学校へ送るとともに、逆に送ってもらった蜜州 初等学校のDVDを見て、同じところや違うところを話し合う |
校外学習の様子(校区内の良いところを再発見)
発表会の様子
地域の良いところをまとめて発表
割子川とその周辺
韓国とDVDを使って情報交換
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