北九州市教育委員会では、平成29年3月に「学校における業務改善プログラム」と「学校における業務改善ハンドブック」を策定しました。
さらに、平成31年3月に「学校における業務改善プログラム（第2版）」を、令和5年2月に「学校における業務改善プログラム（第3版）」を、令和8年3月に「学校における業務改善プログラム（第4版）」を策定しました。
学校における業務改善
更新日 : 2026年4月1日
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本プログラム策定の趣旨と背景
学校を取り巻く環境の急速な変化に伴い、学校に求められる役割が拡大するのみならず、抱える課題も複雑化・多様化しています。その結果、教職員は多種多様な業務に追われ、従前と比べて、授業等の教育指導に専念しづらい状況となっています。同時に、教職員のワーク・ライフ・バランスの充実やメンタルヘルス等の健康保持も課題となっています。
このことから、本市教育委員会では、平成29年3月に、これまでの業務改善の取組を一層強化するため、体系的な分析や今後の取組方針を取りまとめた「学校における業務改善プログラム」と、事例集である「学校における業務改善ハンドブック」を策定しました。
また、本プログラムの本格実施から1年が経過し、国においても、平成31年1月25日付で「公立学校の教師の勤務時間の上限に関するガイドライン」が策定されるなど、教師の働き方改革や業務改善の取組が強化されたことなどから、平成31年3月に「学校における業務改善プログラム（第2版）」を策定しました。
このプログラム（第2版）では、意識調査結果や在校時間の現状を明らかにしたうえで、本市が目指す勤務時間外における在校時間の上限目標を設けるとともに、学校で実施した好事例を掲載しております。
令和5年2月には、ポストコロナを見据えながら、教育DXの推進等、新たな課題に対応した質の高い教育を実現するとともに、教職員のワーク・ライフ・バランスの更なる充実を図るなど、より一層の業務改善を推進するため、「学校における業務改善プログラム（第3版）」を策定しました。
さらに、令和8年3月には、本市が策定した「北九州市こどもまんなか教育プラン」及び国の給特報改正等の内容を鑑み、「働きやすさ」と「働きがい」が両立する職場環境を整備し、本市の教育を一層充実させていくことを目指して「学校における業務改善プログラム（第4版）」を策定しました。
今後も、学校と教育委員会が両輪となり、家庭・地域、関係団体等にも御理解と御協力をお願いしながら、本プログラムに基づく取組を着実に推進することで、学校や教職員の力を高め、本市教育プランの実現に向けて、学校教育の一層の充実を図っていきたいと考えています。
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